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加拿大这息降了,但经济状况要好转可能还需要一段时间,63%的潜在购房者表示还是继续观望不入市,物价还是在涨,工作更难找。
p# V7 I& p$ U/ ~4 I* Q9 a5月份的失业率数据一出来,大家都惊了,全国失业率大幅上升,达到了6.1%,相当于134万人失业或待业! % O$ x) D; x* V8 P1 ]# T
" V D8 C; M% x$ I不说别的,多伦多目前失业率达到了近20年来最高水平,7.9%,相当于31.72万人失业,跟美国水牛城人口一样。
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0 q# D* o! P9 G1 Y0 Y/ C i温哥华失业率为5.7%,蒙特利尔为5.8%,温莎为8.5%,哈密尔顿为7%,卡尔加里为8.1%。 : S7 p. i$ D+ a7 O+ M
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据最新数据显示,2024年5月份,加拿大全职岗位比一个月前增加了10,500个,兼职岗位增加了10,600个,总共增加了21,100个工作岗位。 % a$ {6 Z3 s( e( q. Q# s
然而,失业率却在上升,一大原因就是人口迅速增长。
& T& ~3 w8 r; L4 e经济大环境不好,越来越多人找不到工作,餐厅找个洗碗工外面都能排100多人来应聘的场景也不少见,很多人投了3、400个简历都没能找到工作,心态都崩了。 9 Z- }* m4 A; f1 y6 [( B; ^* \: [
加拿大留学生Mohammad Khosravani就是其中之一,他来自伊朗,从小在德黑兰长大,从小就对电脑着迷,大学攻读计算机工程学位。
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: h- Z5 f. R) P& D大学毕业之后,为了寻求更加先进的AN基础设备学习资源和安全的学习生活环境,Khosravani决定来加拿大留学,申请了5所大学,最终被安省湖首大学(Lakehead University)录取,拿的全额奖学金。 0 J T$ X* n5 E6 p/ ~! f: k
本来以为一切会顺风顺水,他万万没想到的是,自己在毕业后6个月会一直求职无果,成了个“家里蹲”,现在考虑收拾行李走人。
( A6 z3 o; u- j$ x' C这个湖首大学位于安大略省的Thunder Bay,比起多伦多这样的大城市而言,房租便宜得多,他和两个室友合租了一整套房子,每个月一人租金600刀,奖学金还能支付部分生活费。 % k3 k7 ^- V c9 F. x3 [
1 j$ c+ i6 B* e+ ]Khosravani就这样投心学习2年,慢慢体会到了加拿大的生活。
7 p( p7 F( s1 r) q3 k- X% N8 w“在这里,我所在社区的街道上几乎总是空无一人。天气越冷,我看到的人就越少,这是巨大的文化冲击。我周围都是美丽的自然风光,但没有什么事情可做,要出去社交也不太可能,因为外出消费非常昂贵。”
! q* M; e; `3 G3 k) J5 m一直到了2023年底,课业都快结束了,Khosravani准备论文答辩,就有同学提醒他,加拿大就业市场竞争激烈,建议他提前找工作。 7 v% t- L, \! ^' ]" ^
刚开始,Khosravani在LinkedIn和Glassdoor上投简历,每天发出2-3份申请,每个月只收到2次面试机会,最后还都失败了。
' V$ E% I9 _# E; P了解到现实之后,Khosravani开始求助导师帮忙改简历,然后疯狂投递。
: k. s) b, Y5 ^+ H经过近6个月的求职,Khosravani投了数百份简历,还是无果而终,他都找工作找到快自闭了。
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Khosravani顺利完成课程、并通过了论文答辩,原本是个值得庆祝的时刻,却灰心丧气,因为他也不知道下一步该怎么走。
7 k# E2 X7 E2 q9 F“我身边的许多同学也在努力专业对口的工,但为了维持生活,有的人不得不做起别的工作,还有人当起了Uber司机。我考虑过到多伦多或温哥华,但那里的房租更贵,找工作的压力也更大。” 4 `- _7 s" k* c
好不容易,Khosravani找到了一份合同短期工,为一家本地初创公司开发虚拟助手,但也撑不了多久,他手头的钱只够支付两三个月的房租和杂货费用。
0 \: T: d$ k* k% B& G1 [2 G“我可找一份最低工资的工作,但加拿大的生活成本太高了,即使是在Thunder Bay,我不想过着靠工资单过日子的生活。” ( S# \5 c7 U f- l% e3 t
Khosravani感到沮丧和困惑,明明是来接受更好教育的,但一毕业就失业,彷徨不已。 5 P5 m6 W9 y4 _( j
别说拿全奖的留学生了,就连不少加拿大名校毕业的人都找到崩溃了。
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家住安大略省的男子爱博德(Abood)毕业于麦克马斯特大学,是一名工程师,但他投了400份简历都没找到一个工作机会,开始“癫”到怀疑自己了。 d7 A0 ?7 L; c m% I" m9 w
1 H/ ?' G/ e' G, v9 k5 c9 h; Z“我投了400份简历,得到了一些面试机会,有几个甚至是在同一家公司,结果面试了1个半小时后,还是一个录取的都没有。” & p. F z0 G$ K& Y
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“一个加拿大知名大学毕业的工程师,找不到工作是怎么回事?要么是我太蠢了?我长得很丑?到底怎么回事?”
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爱博德表示,自己是机械工程专业的,有1年的coop工作经验+ 1年研究工程师工作经验+ 4年商业和家庭装修经验,目前找的岗位包括机械工程师、项目工程师、项目管理、设计等。
" M# k- L& f! }% L$ O% }他表示,自己对找工作已经没有要求了,只要能上岗就行,“我接受任何薪水、任何职位、去世界上任何地方,不限于加拿大,我甚至可以去津巴布韦。”
% o+ x+ Q4 [% L6 }# P" s隔着屏幕都能感觉到他淡淡的疯感…
1 D8 B1 b/ h7 Y. G0 W越来越多人找不到工作,面临相同的困境,不少网友纷纷留言——
6 C& S& p8 L2 |3 Y( {+ i“整个国家经济不好,导致就业市场也一塌糊涂。”
" j a6 S9 a9 p% S1 |“是移民太多了,他们工资低,做的事情还多。” 5 X" o1 {7 ^; s( r, Y9 O: i
“找工作关键不在于你学了什么,而在于你认识谁。很遗憾,这才是关键。”
+ j: U0 r) t3 Y% }! X“说得太对了,我得到的大多数工作都是通过我的关系,他们根本不在乎我的资历。” 6 B( M; D. t" S+ Q8 I# s
“是不是简历没有做针对性的修改?没有掌握面试技巧?”
+ N( T4 S5 c/ \* t& ^“读了硕士、博士餐馆端盘不是新鲜事。”
9 n4 K+ F+ i" e S* }“无序的移民,已形成僧多粥少,企业的萎缩,连老板都准备跑路,难呀。”
% W1 O- `+ k# t3 m* q) _' r“加拿大没有工作。” % y& u. P" A) I
“加拿大快要崩溃了。” 3 o' F" k: B0 B4 }6 t
“往南边投简历,也许春天就在那里。” % y' a7 B: C- [& X V
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很多人都说国外是“快乐教育”, # Z7 E- z% j/ V. {# @
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
6 c1 v, U- T( K, D% T* U/ I$ m有不少家长和学生也在“卷”, ' s) f& g' c" U4 N% S
许多孩子下课后还得继续上
2 ?3 A# W/ X3 L1 r8 e' m兴趣班、 Y6 u5 J& |6 e. A; y! G
运动训练课, . e" W& a8 I2 u+ s
课程辅导班等,
! P* v2 c# [% s' a e越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! ) N% {* N P, Y# o. s4 V& `
如果你家孩子有以下这些情况, 8 ^, x1 v2 g: E1 ^: V6 J
辅导补习就需要认真考虑了!
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 $ j. Q8 ~3 N: y! P
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$ }) T. d0 k) L: f5 D% E A也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑,着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面,帮助学生拥有如何学习的能力,可以让您的孩子提高成绩,实现自己的奋斗目标。
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* p% Z- p3 E5 f% l- v/ y主要课程 % E g3 j0 P0 t* t2 d. t' t* E
lLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用 8 P+ b/ ~) e+ R7 Q
" T( Z: Q' u6 t z$ Z值得一提的是,加拿大是英法双语的国家,让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项,在加拿大发展更有竞争优势,Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法,注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识,只有扎实的基础,才能学得更快更好呢!
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Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis,在法国完成了“licence ès lettres”,持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证,已在该学习中心教学13年,教导了一批又一批的学生,教学经验非常丰富,性格慈祥且有耐心,她自己就是一个坚持不断学习的好榜样,目前学习中文3年多,非常有毅力! : F" j5 e* V2 M' c8 T* D: F7 T
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Oxford Learning总部有官方设计好的课程,对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调,由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务,确保您的孩子获得新奇的体验,在学习中建立信心的同时,对基础学习有新的理解。 7 j2 Q$ b& z5 o+ B
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学,和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间,老师与家长之间都能沟通无阻,家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度,放心把孩子交给他们吧! / u F4 ^: d4 c; z9 ^
我们首先采用动态评估(Dynamic Assessment™)来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具,用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势,为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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