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最近，加拿大移民部正式公布了关于各省/地区的留学生配额分配方案。
! G' g' o/ }0 x! e3 x! F移民部部长马克-米勒（Marc Miller）在声明种表示：“1月22日，我宣布了学习许可申请的全国上限，以应对加拿大留学生人数的快速增长。各省和地区 2024 年的分配方案现已敲定。我想借此机会与大家分享这些数据，并解释我们是如何做出这些决定的。”
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- H$ }( J. p, j8 @5 m9 H第一年净零增长模式 , U Z7 D* Y! l9 ?, n
国家上限是根据今年即将到期的学习许可数量确定的。这意味着，2024 年来到加拿大的留学生人数应与今年许可证到期的学生人数相同。2024 年的目标是获得 485,000 份获批的学习许可。 / R6 T3 I6 B1 Y1 w R; I! `* Y
每年约有 20% 的学生申请延期并留在加拿大。因此，IRCC 从 485,000 人的目标中减去了这一数字（97,000 人），并预留了一小部分缓冲区以应对其他变化，最终修订为 2024 年批准的学习许可人数为 364,000 人。
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因此，根据全国 60% 的学习许可申请批准率，36.4 万份获批学习许可的目标转化为 2024 年收到的 60.6 万份学习许可申请上限。
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" J6 E ]7 r& y% {% p) C) X一些国际学生不受限制，例如中小学生、硕士生或博士生。IRCC 从 2024 年获批学习许可的目标数量中扣除了这些群体的预计数量（根据 2023 年的数据为 140,000 人）。因此，2024 年的获批学习许可目标为 23.6 万份，换算成待分配的学习许可申请约为 39.3 万份。
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! D( i" Z- _" G. O! r最终确定各省和地区的分配数量 . q/ v7 G3 t1 l1 Y
IRCC 根据各省和地区的人口比例分配调整后的学习许可申请数量，即 393,000 份。根据这一模式，一些省份和地区在 2024 年获得的学生人数将多于 2023 年，而其他省份和地区获得的新生人数则会减少。
2 g2 Y3 a: b5 H对于那些根据人口比例在 2024 年接收的国际学生人数将多于 2023 年的省份，我们对其分配进行了调整，将增长幅度限制在 2023 年的 10%以内。
# v" B; ~8 c: |( P; R7 _( o' J6 a/ {对于 2024 年接收的国际学生人数将少于 2023 年的省份，我们调整了其分配，以减少第一年的负面影响，并支持更广泛的地区移民目标。 7 l4 j1 Q& n3 _
IRCC还为批准率低于60%的省份追加了拨款。这些追加拨款将帮助批准率较低的省份在 2024 年达到预期的获批学习许可数量。 2 j( S% x6 q K# o
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因此，在全国上限下，共有约 552,000 份学习许可申请被分配给了各省和地区。这些分配预计将产生约 29.2 万份批准的学习许可，这意味着将比 2023 年减少 28%。 ! g" A4 k6 k6 r: G
许多变量可能会影响 2024 年抵达加拿大的新留学生人数，例如 + ]' _; L4 U& Q9 m1 b, m
有增长空间的省份和地区最终可能不会使用全部分配名额 2 g2 T J4 |, ?/ u s
批准率可能会发生变化
9 P8 D# `2 D4 M; c, r1 r可能需要进行年度调整 " a/ ?1 [7 U- t m- I5 |
米勒表示：“这些结果将有助于 2025 年的分配做出决定。我们将继续与各省和地区合作，加强国际学生计划，并为国际学生提供他们在加拿大取得成功所需的支持。” 3 m% K% O. I4 }& A, X) _5 f
很多人都说国外是“快乐教育”，
6 L- Q. l+ J3 O( j$ M9 a但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受， & I9 G5 W% [1 g$ e4 C
有不少家长和学生也在“卷”， ! j, c- ]4 h/ F
许多孩子下课后还得继续上
7 g9 @" C% X/ j# g9 u兴趣班、 2 t3 c9 v4 A4 G, f! |+ `+ u
运动训练课，
1 g1 u" H4 U @0 c% U课程辅导班等，
3 D7 H2 o$ K" s; p( j) U越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！
2 I& J; Q/ p0 t4 Z4 q( u如果你家孩子有以下这些情况， 4 c3 a; ?( G0 @' ]2 \2 u
辅导补习就需要认真考虑了！ 7 c" R- j8 Y! p8 v: F/ a
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; ^/ V( W J+ i& N" P& ~初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。 ; v. d7 n0 Y/ U& C
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) w( Q' U4 V7 p: S& G" l5 u, h9 p, C也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。 7 [2 u" ?1 d8 i. ]
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Oxford Learning独家的创新认知学习法，充分发挥孩子的潜力，培养孩子全方位发展，其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩，而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知，这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。 6 p& }; J' Y/ y, V, I# J; T! W: [
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主要课程
) n4 C( {' ~9 }4 f9 W* x3 I$ flLittle Readers：3--6岁 lBeyond Tutoring：Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12 l法语项目：Grades 1--12 lSAT/ACT Prep：入读大学前准备 l在线辅导课程：全年龄段适用 & B6 Y) k$ D' Q% I1 j- i, F
7 y& ^3 Y3 h, B1 d* Q t; }" m6 t值得一提的是，加拿大是英法双语的国家，让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项，在加拿大发展更有竞争优势，Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法，注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识，只有扎实的基础，才能学得更快更好呢！
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0 [8 F% m) ?* nOxford Learning Winnipeg的负责人Alexis，在法国完成了“licence ès lettres”，持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证，已在该学习中心教学13年，教导了一批又一批的学生，教学经验非常丰富，性格慈祥且有耐心，她自己就是一个坚持不断学习的好榜样，目前学习中文3年多，非常有毅力！
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Oxford Learning总部有官方设计好的课程，对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调，由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务，确保您的孩子获得新奇的体验，在学习中建立信心的同时，对基础学习有新的理解。 0 { T3 J, H \, H6 m
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学，和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间，老师与家长之间都能沟通无阻，家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度，放心把孩子交给他们吧！ 6 f8 p) e( O; O' M+ k
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Oxford Learning 暑期夏令营来袭！
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' r/ ^" k% z8 W' J% [1 ~0 K: {数学: 加法减法，重组，分数，小数，几何，乘除法，问题解决，代数
) ~ S4 x' ~" x法语：理解，书面表达，词汇，口语，语法
o9 Y3 ^- j- S0 W4 A3 w2 }1 k学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。 ! w4 A8 d/ p+ K- ]# L/ ~" }
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- F0 w6 G, ~' |- G致力于让学生更简单高效的学习。大多数学生都为了应对高中课程而绞尽脑汁，我们的项目将帮助学生: # S/ ?) q! p6 P, Z _9 w. f5 n
如何有效记笔记，积极倾听课程内容 0 A2 |5 e9 q3 A: n
培养时间管理能力，设定目标并高效学习
- ?# ]1 @0 o5 m; I* X5 e考前准备与测试，项目计划与作业 9 B- J+ ^" Y* n- R" o: s2 y
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夏令营时间表与费用 5 b3 V' {& h( [; u# c9 X1 A; z
周一到周五 9am-12pm, 1pm-4pm (June 19th to Sep 1st) 8 }" A. D. P3 U: ^" w( y9 S% H
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" K5 P# m0 M' L# T十节课费用 $900.00
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% E, m6 m+ d+ U5 M! k" r联系电话：204-944-0898 . s# @$ v$ R$ Y3 H9 S; y
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周六:9 AM - 4 PM % _& Y S7 J" Q% A
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发表于 2024-4-8 11:56:35
