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加拿大一直是中国学生海外留学的首选地,然而近年来,许多人发现加拿大的生活成本高昂且生活相对单调,而中国的大学不仅在排名上更高,还提供了更加现代化和有吸引力的生活环境,使得越来越多的中国学生选择留在国内学习。
8 s5 u5 e/ \/ N$ m& t" j据《国家邮报》记者Yvonne Liu报道,当今的中国年轻人伴随着中国经济的崛起成长起来。经济、社会和地缘政治因素的交织,进一步削弱加拿大在中国年轻人心中的吸引力。
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图源:北京大学 教育质量和排名 ; Q' |; w' @0 L" ~4 s
N, [9 }: a$ ]9 l0 \深圳出生的本科生Ariana Ng在北京大学就读,这是中国顶尖大学之一,国内录取率为1%。她首选国内的大学是因为声望。“如果我不能进入理想的中国大学,英国是我的备选,”她说。
6 l+ B* r8 }+ nAriana形容加拿大是一个“不错的地方”,但最终未能吸引她:“加拿大的大学和经济根本没有竞争力。” + z' m% O1 @: d7 x0 q. \: d0 O0 }
约克大学亚洲研究中心主任、教育副教授Qiang Zha表示:”加拿大的高校在全球大学排名中的位置略低,相对于美国和英国的大学声望不够,加拿大一直是中国学生的二级选择。“ $ K$ _" d; e1 o6 ~# |
”如果中国学生在顶尖大学学习,这是一条快速通道,使他们在就业市场上更具竞争力,并为他们的海外留学投资提供更高的回报,“他说。 & M- Y0 F$ u* j* h2 T, ~1 T
生活成本和经济负担 + J) A/ l" O- Q s4 m- k! J) _' ~
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Joyce Liu的儿子被加拿大顶尖的三所大学录取后,选择在中国大陆学习,其中一个决定因素是加拿大不断上升的成本。“
% `- z/ F5 ]$ q: p$ c加拿大的学费每年超过60,000加元,租一套公寓每年至少要花35,000加元。食品和外出就餐也很贵,还有税和小费。中国的生活成本要低得多,而且城市更现代、安全、有趣。 1 C7 Q9 |7 L/ Q
“我不担心他错过体验其他文化的机会。我们送他去伦敦参加一个暑期交换项目,他可以以此为基地游遍欧洲,比在加拿大全职学习更便宜更令人兴奋。”
$ n. u2 m/ E9 r/ n* h5 l图源:51记者拍摄 % ?! a0 J% R8 D. k
中国的崛起 2 c" q2 m0 n! m7 M2 I* {
" E# ^7 z, h |; S Z+ v7 m# Q' W阿尔伯塔大学中国研究所副所长Jia Wang表示,中国作为全球经济超级大国的地位,帮助激发了日益增长的民族主义以及驱使年轻人为其未来做出贡献。
& ?2 { i2 i% n: B; e阿尔伯塔大学2023年的一份报告中,中国受访者将美国、英国、法国和德国列为他们的首选留学目的地。日本列为最不值得信赖的国家之一,加拿大在吸引力上与日本处于同一水平。 / G, }6 O" f" j+ A4 g% a
根本上说,“中国对年轻人仍然有很大的吸引力。离家人近,社会环境熟悉。即使考虑到疫情后经济低迷,相比加拿大,年轻人仍将中国视为机会之地,”Wang说。2019年,89%的中国留学生回国,这一比例在2000年为47%,研究人员表示,这一群体是中国社会中最具创新精神的群体之一。
6 `! f, F$ `% _: b! `- ]随着经济的腾飞,中国年轻人也看到国内大学在研究方面取得了巨大进步,并在世界大学排名中上升,提升了本地大学的吸引力,Zha说。
& I6 v: X" {8 g清华大学和北京大学在2023年《泰晤士高等教育》世界大学排名中分别位列第16和第17位,高于所有加拿大大学。Zha说,中国人对在经济实力上“低于中国”的国家留学兴趣降低。
, ~# ~0 N) v! ]5 ]+ I总部位于上海的市场研究公司China Skinny的经理Nissa Qian表示,中国年轻人普遍认为加拿大的生活满意度不如中国。中国丰富的现代高科技和夜生活设施吸引了中国千禧一代和Z世代,他们认为在中国的生活令人满意,加拿大的同类设施相对单调。 5 C5 M+ J- S: J3 M' l9 |' | W
从2019年到2022年,持有效加拿大学习许可的中国留学生人数下降了26%,从173,315人降至128,040人。
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而且,加拿大政策在2024年发生了重大变化。今年1月,加拿大移民、难民和公民事务部(IRCC)宣布对国际学生许可实行为期两年的限额,批准的学习许可将减少35%。
) X* P/ x" X3 C" Y: T$ h+ i) I- _“这可能会让他们重新考虑是否在加拿大学习。他们想知道自己是否能够学到想学的东西,以及能否在高科技领域找到工作,”Wang说。 & {6 X7 L+ {: \5 @. `) m
图源:uwaterloo 8 H; o- w+ [ U; q1 C
去年,Ricky Liu收到了多伦多大学、滑铁卢大学和UBC大学的录取通知书。他称加拿大“学术竞争不太激烈,是一个舒适之地”。但加拿大机构缺乏声望,加拿大的高生活成本,以及对毕业后就业前景的担忧,促使他决定在上海复旦大学学习,并获得了奖学金。 & g; K7 }+ U% v( @6 G: _
Wang说,加拿大大学最终“不希望大门关闭。中国将始终是他们国际战略的一部分。”中国留学生是加拿大机构资金的重要支柱,每年为加拿大经济注入50亿加元。
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. `7 T3 T } g4 H9 O很多人都说国外是“快乐教育”, $ ?' m3 K( r+ c& }; |" J. h! s
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, ' R" R+ P K* X7 w) N
有不少家长和学生也在“卷”,
3 z! C+ c7 Z( ]1 ]; [) W许多孩子下课后还得继续上
5 |% z; X8 L# p) u# S. Y兴趣班、 & V) D' {2 V0 q
运动训练课,
1 G T! U* Z9 h2 ~0 K! Q课程辅导班等,
: Z' t# N) H/ ^6 F( N P7 o; e' m越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! ! {4 S1 h2 K. `/ s
如果你家孩子有以下这些情况,
5 b: V1 S- Y8 \: j5 j7 s辅导补习就需要认真考虑了! . y8 G: t6 ]4 X& G' {
; T+ w9 L. s/ N$ J! ?初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 c! Q4 n! e# U, J1 J
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 " O& {6 K$ ?. h, |% M- P
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+ g) o0 A U! F3 Y# [Oxford Learning独家的创新认知学习法,充分发挥孩子的潜力,培养孩子全方位发展,其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩,而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知,这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。
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! }, A, h3 E' p% S/ F1 e主要课程 0 C) n1 L* Y2 \
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C0 M% d' h8 V' T% ~: M5 g我们首先采用动态评估(Dynamic Assessment™)来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具,用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势,为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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培养时间管理能力,设定目标并高效学习
7 I" H; V. b" v) U8 p考前准备与测试,项目计划与作业 # |! A* M; H% \
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