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最近,加拿大移民部正式公布了关于各省/地区的留学生配额分配方案。
- [1 C3 } }& w2 i移民部部长马克-米勒(Marc Miller)在声明种表示:“1月22日,我宣布了学习许可申请的全国上限,以应对加拿大留学生人数的快速增长。各省和地区 2024 年的分配方案现已敲定。我想借此机会与大家分享这些数据,并解释我们是如何做出这些决定的。”
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. r' _$ _6 l' x, n0 ?" }1 G第一年净零增长模式 # Z) i( [( D+ P+ X+ k7 R
国家上限是根据今年即将到期的学习许可数量确定的。这意味着,2024 年来到加拿大的留学生人数应与今年许可证到期的学生人数相同。2024 年的目标是获得 485,000 份获批的学习许可。
Z! t$ D5 d! ]/ @5 g0 p每年约有 20% 的学生申请延期并留在加拿大。因此,IRCC 从 485,000 人的目标中减去了这一数字(97,000 人),并预留了一小部分缓冲区以应对其他变化,最终修订为 2024 年批准的学习许可人数为 364,000 人。
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" R. @7 |$ M4 h0 x( X- G因此,根据全国 60% 的学习许可申请批准率,36.4 万份获批学习许可的目标转化为 2024 年收到的 60.6 万份学习许可申请上限。 7 A; @; C$ T/ Z. j7 p# K) T# H
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一些国际学生不受限制,例如中小学生、硕士生或博士生。IRCC 从 2024 年获批学习许可的目标数量中扣除了这些群体的预计数量(根据 2023 年的数据为 140,000 人)。因此,2024 年的获批学习许可目标为 23.6 万份,换算成待分配的学习许可申请约为 39.3 万份。
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3 Y( l' O" y' H- ]0 h- N- T最终确定各省和地区的分配数量 $ R- h2 c1 C* u
IRCC 根据各省和地区的人口比例分配调整后的学习许可申请数量,即 393,000 份。根据这一模式,一些省份和地区在 2024 年获得的学生人数将多于 2023 年,而其他省份和地区获得的新生人数则会减少。
- C, x; ^& O& H5 A. X. H" H4 l对于那些根据人口比例在 2024 年接收的国际学生人数将多于 2023 年的省份,我们对其分配进行了调整,将增长幅度限制在 2023 年的 10%以内。 * }# F6 }! q1 s$ S
对于 2024 年接收的国际学生人数将少于 2023 年的省份,我们调整了其分配,以减少第一年的负面影响,并支持更广泛的地区移民目标。
0 o1 ?/ Q2 _+ i0 S' y2 f2 K' ~IRCC还为批准率低于60%的省份追加了拨款。这些追加拨款将帮助批准率较低的省份在 2024 年达到预期的获批学习许可数量。
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5 R. l9 ^. W; ?8 H& {0 i因此,在全国上限下,共有约 552,000 份学习许可申请被分配给了各省和地区。这些分配预计将产生约 29.2 万份批准的学习许可,这意味着将比 2023 年减少 28%。 7 o ?( K4 g8 S+ m$ v0 v
许多变量可能会影响 2024 年抵达加拿大的新留学生人数,例如 4 h& f5 k1 s/ N) |# r7 b
有增长空间的省份和地区最终可能不会使用全部分配名额
s% P, y) f! @# u& Y. r批准率可能会发生变化
! F I. j' v8 n# T, x7 C可能需要进行年度调整
* {$ V* s5 [6 Q1 p' \米勒表示:“这些结果将有助于 2025 年的分配做出决定。我们将继续与各省和地区合作,加强国际学生计划,并为国际学生提供他们在加拿大取得成功所需的支持。”
$ o" | S% e* N2 u( L% m9 G很多人都说国外是“快乐教育”,
2 M2 ] n% v. e% b) |0 \0 Q Z% q, _但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, , D1 i! V) h, b8 i) o4 D
有不少家长和学生也在“卷”,
3 u8 O( O8 T" E; V" {许多孩子下课后还得继续上 2 D: n8 l! Y6 X. D: k' ]
兴趣班、 * t. v+ W) d% j$ |+ B- h
运动训练课, ( Y* j3 l2 o" N( t' T) i
课程辅导班等,
% o! k5 q2 R: u8 k5 E越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗!
6 X/ e# d6 w8 m2 e如果你家孩子有以下这些情况, % z& \4 d7 o( B/ ]5 K0 W0 u$ O
辅导补习就需要认真考虑了!
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 ( }7 p3 {. h2 ?" u9 ^9 _ L& s
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 ( v' R( r1 `. v' Z
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Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑,着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面,帮助学生拥有如何学习的能力,可以让您的孩子提高成绩,实现自己的奋斗目标。 ! D8 m4 X& |. g5 i$ B
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) w8 ]( K0 [9 J7 m! HlLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学,和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间,老师与家长之间都能沟通无阻,家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度,放心把孩子交给他们吧!
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