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又到了大学申报和收录取信的季节。 3 y; p$ {$ Y$ e0 D( |' T
去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。 2 Z6 y6 S- p. C; C# t
这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么? : R$ \3 m# {$ t: C
图源:utoronto.ca
$ K4 u& Q$ i) Z7 s6 U# x7 e据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。
1 [$ D( s1 O" k( o& U他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。” + g9 v! d4 O: y% y$ N
Dante在被拒绝后向滑大寻求解释。 $ [- S% Y; g- o+ r% b3 ^/ \% B
“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。” - b# |9 s( T$ Y
去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。
$ a( g7 L8 q) {只有5%的申请者被录取。 * l/ d4 @( B& q5 `! l
事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。 ! z9 c9 n9 K4 e$ i" [
图源:uwaterloo.ca
; }/ z6 c% f, y! c大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。
( J% i! h7 @" C- c6 H$ P" a+ M6 U省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。
+ G6 S6 q2 u& X5 l% ?过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。
4 r; r9 u5 Y" ~6 B6 }" U9 B教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。 , @7 a/ e1 e, {' `$ B
“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。” , i4 {7 l. _; v! B
一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。
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7 m( g! g( H% M3 j( \% _4 H很多人都说国外是“快乐教育”, . I, |4 h$ }# ~5 Z! q8 X
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
* U U# r/ O! H* h v有不少家长和学生也在“卷”,
( r2 ~4 N& ^, i许多孩子下课后还得继续上 5 }) U$ P) F1 ^- n/ e# S# X7 G
兴趣班、
0 N8 {$ X0 i6 J运动训练课, ( P5 o4 Q. e$ B8 O, h
课程辅导班等,
+ H$ Y/ a# J. d9 ?( D) ]8 H- }越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! " U& U1 g I, i3 p2 U6 n M
如果你家孩子有以下这些情况,
& X" j3 ?4 H# ?- Y4 g7 ?' ?- b0 X辅导补习就需要认真考虑了! 7 q j5 r7 I0 M1 u. _/ \% m8 b( l
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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6 [& T* O( @* z, k也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 ( w3 h$ N6 y8 s7 _4 z& I. c+ I7 e/ L
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; F( k9 W, V, d主要课程 7 Z+ B# o! ]/ p3 ~! Z
lLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用
' I2 J8 n' C. w* ]% V. C1 R值得一提的是,加拿大是英法双语的国家,让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项,在加拿大发展更有竞争优势,Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法,注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识,只有扎实的基础,才能学得更快更好呢!
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3 a5 \& [: o- \& L周五:9 AM - 7:30 PM ( ^! x/ @( N! M1 C$ B$ Z6 Q3 M' K( \
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