幼小中高一体化推进，篮球成为密云校园运动“标配”

乐群活在枫叶国

来源：千龙网
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花式篮球、太极篮球、传切配合、过人扣篮……近日，在北京密云区果园小学举行的全区学校体育改革成果展示活动现场，从幼儿园小朋友到高中学生同场竞技，多所幼儿园、小学及中学学生纷纷亮出篮球的“十八般武艺”，展示区域探索全学段篮球教育的一体化衔接成果。

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“看，小朋友对场地、篮球非常熟悉，篮球是幼小衔接的重要项目，我们与果园小学有着长期的合作。”密云区第二幼儿园园长于秀艳介绍说，这次带来了中班《打地鼠》、大班《小矮人和大巨人》小篮球展示。拍球控球、运球传接，孩子们的一招一式，还真是做的有模有样。

做为活动的主场，密云区果园小学推出《篮球游戏——看谁反应快》《行进间运球》《双手胸前传接球》低中高三个展示项目。
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“果园小学的校园篮球已经走过了十年，篮球元素已经渗透到学校的各个角落、各个方面。”据校长刘萍介绍，期间，借助北京和平里一小的教研资源和教学经验，果小设计了既符合小学生的教育规律，又能够激发学生的学习兴趣的校园篮球课程，内容囊括了基础跑跳活动和篮球专业技能教学，让全校学生都有课可选。社团开设有基础、提高、花式篮球等多种课程，涵盖所有学生。如今，学校是全国校园篮球特色学校、北京市小篮球种子学校，学校的篮球社团曾登上篮球世界杯开幕式等大型活动，先后牵手CBA北京首钢队篮球明星同场竞技，走向北京及全国赛场，斩获多个奖项，备受瞩目。
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在果园小学，孩子们人均拥有一颗篮球，球车就停放在学校操场，操场上还圈出了一小块区域专供少数孩子开展特训。校园中有多个点位放置了投篮机。这保障了无论是体育课上还是在课间，孩子们都能拿起球玩起来、练起来。学校定期举办班级间、年级间的篮球友谊赛，主题包括传统的篮球竞技，也有篮球啦啦操、拍运球等趣味运动大比拼，确保没有一个孩子“坐冷板凳”。

“研修学院定期组织各校体育教师教师开展交流研讨，想办法设计更多形式的课程与活动，拓宽篮球教学的学科边界。”密云区教师研修学院体育研修员郝洪军表示。目前，密云多校在篮球教育中融入了美育、传统文化教育等知识，坚持体育文化与校园文化相结合、传统文化与体育教育相融合，深入推进“一校一品”建设，从体育教学、课间操、运动队、校内体育竞赛文化活动、体育教师队伍建设、体育管理等方面入手，完善特色建设方案，加强对外学习沟通，开拓视野打开思路，鼓励更多学生参与校际联赛和各类篮球主题的赛事，在实战锻炼中提升自信，提高水平，加强身体素质和文化素养，培养孩子坚韧不拔的意志品质和良好的体育道德风尚，探索构建具有本校特色、区域特色的校园体育育人模式。

“推动校园篮球工作要出真功、见实效。今年已经支持32所中小学开展篮球特色校建设。”密云区教委副主任尹铃铃介绍，全区各学校研发制定符合实际、面向全体学生的篮球特色课程、社团、竞赛及文化活动，将篮球活动与阳光体育有机结合，积极落实校园篮球全员参与机制，科学创编篮球大课间活动内容，保证每周每班一节篮球课、每学年至少一次“全员篮球运动会”，真正做到“人人会篮球、班班有球队、月月有比赛”。
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1 U0 L8 j3 a' E% [据了解，篮球做为密云区的传统优势项目，以密云二中、密云三中为代表的学校篮球运动、篮球比赛长久不衰，始终在北京市甚至全国保持较高的竞技水平，是密云的一块金子招牌。今年，在各级篮球赛事中，区第二中学、第三中学、第六中学、果园小学更斩获国家级奖项2项、市级奖项16项，实现篮球运动成绩的多点开花，在区内营造了浓厚的篮球文化氛围。

密云区教委主任杨福军表示，一直以来，区教委致力于把学校体育工作摆在更加突出位置，构建德智体美劳全面培养的教育体系，为每一位学生成长成才奠定。下一步，将持续全面推进篮球特色区建设，统筹区域资源，坚持政府主导扶持、社会积极参与、体育教育融合、普及提高结合的原则，在全区中小学广泛开展篮球特色学校建设，积极打造优秀的专业体育教师队伍，构建层次分明、衔接有序的梯队培养体系，推进篮球幼小初高一体化衔接，撬动学校体育工作高质量发展。

（原标题：幼小中高一体化推进，篮球成为密云校园运动“标配”）