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加拿大这息降了,但经济状况要好转可能还需要一段时间,63%的潜在购房者表示还是继续观望不入市,物价还是在涨,工作更难找。 ; v3 J) @* {# G
5月份的失业率数据一出来,大家都惊了,全国失业率大幅上升,达到了6.1%,相当于134万人失业或待业! 8 ?, A" n7 V9 p1 v
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不说别的,多伦多目前失业率达到了近20年来最高水平,7.9%,相当于31.72万人失业,跟美国水牛城人口一样。
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温哥华失业率为5.7%,蒙特利尔为5.8%,温莎为8.5%,哈密尔顿为7%,卡尔加里为8.1%。 2 G+ P$ T1 K- u# M0 x; A: S
" N+ r3 O& V& `& G2 u据最新数据显示,2024年5月份,加拿大全职岗位比一个月前增加了10,500个,兼职岗位增加了10,600个,总共增加了21,100个工作岗位。 # ~) b4 q2 \0 M! L! W- I
然而,失业率却在上升,一大原因就是人口迅速增长。
( R2 h/ |2 w R- H& X @; v经济大环境不好,越来越多人找不到工作,餐厅找个洗碗工外面都能排100多人来应聘的场景也不少见,很多人投了3、400个简历都没能找到工作,心态都崩了。
/ X, [7 V. Q! \: e加拿大留学生Mohammad Khosravani就是其中之一,他来自伊朗,从小在德黑兰长大,从小就对电脑着迷,大学攻读计算机工程学位。 . o6 Z Y# H: S* |" c( |" h2 u. ?
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大学毕业之后,为了寻求更加先进的AN基础设备学习资源和安全的学习生活环境,Khosravani决定来加拿大留学,申请了5所大学,最终被安省湖首大学(Lakehead University)录取,拿的全额奖学金。
* _4 _% p& [6 y本来以为一切会顺风顺水,他万万没想到的是,自己在毕业后6个月会一直求职无果,成了个“家里蹲”,现在考虑收拾行李走人。
, U3 G) T/ {3 u, d2 W1 T这个湖首大学位于安大略省的Thunder Bay,比起多伦多这样的大城市而言,房租便宜得多,他和两个室友合租了一整套房子,每个月一人租金600刀,奖学金还能支付部分生活费。 4 f9 |6 g9 k2 x0 T# u
* e( o4 I1 O: a: AKhosravani就这样投心学习2年,慢慢体会到了加拿大的生活。
& j/ C8 H8 v$ [5 p" \“在这里,我所在社区的街道上几乎总是空无一人。天气越冷,我看到的人就越少,这是巨大的文化冲击。我周围都是美丽的自然风光,但没有什么事情可做,要出去社交也不太可能,因为外出消费非常昂贵。” ( g* O9 y& v3 u
一直到了2023年底,课业都快结束了,Khosravani准备论文答辩,就有同学提醒他,加拿大就业市场竞争激烈,建议他提前找工作。 ; N: b. z n! y, ]* \/ s
刚开始,Khosravani在LinkedIn和Glassdoor上投简历,每天发出2-3份申请,每个月只收到2次面试机会,最后还都失败了。 " J" f( l% g' V' l$ ~
了解到现实之后,Khosravani开始求助导师帮忙改简历,然后疯狂投递。
. x/ u) r4 x5 A3 V: r; h7 u* o3 x经过近6个月的求职,Khosravani投了数百份简历,还是无果而终,他都找工作找到快自闭了。 6 W) S0 Z$ `' M" S$ L& j& S- Q8 Y
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Khosravani顺利完成课程、并通过了论文答辩,原本是个值得庆祝的时刻,却灰心丧气,因为他也不知道下一步该怎么走。
# x1 v8 J0 q" ^9 H“我身边的许多同学也在努力专业对口的工,但为了维持生活,有的人不得不做起别的工作,还有人当起了Uber司机。我考虑过到多伦多或温哥华,但那里的房租更贵,找工作的压力也更大。” % q( T, r& C1 d! q
好不容易,Khosravani找到了一份合同短期工,为一家本地初创公司开发虚拟助手,但也撑不了多久,他手头的钱只够支付两三个月的房租和杂货费用。 6 F! z' ?5 S' J, T. H0 \" ?7 @
“我可找一份最低工资的工作,但加拿大的生活成本太高了,即使是在Thunder Bay,我不想过着靠工资单过日子的生活。” . @8 H! e Z1 q$ R
Khosravani感到沮丧和困惑,明明是来接受更好教育的,但一毕业就失业,彷徨不已。
4 N6 F5 g" P+ x. b' E别说拿全奖的留学生了,就连不少加拿大名校毕业的人都找到崩溃了。
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家住安大略省的男子爱博德(Abood)毕业于麦克马斯特大学,是一名工程师,但他投了400份简历都没找到一个工作机会,开始“癫”到怀疑自己了。 8 Y/ B& z/ d1 A
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“我投了400份简历,得到了一些面试机会,有几个甚至是在同一家公司,结果面试了1个半小时后,还是一个录取的都没有。”
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' E* K1 h$ S* U“一个加拿大知名大学毕业的工程师,找不到工作是怎么回事?要么是我太蠢了?我长得很丑?到底怎么回事?” " w* X" v. M5 W& c/ V
9 a$ o$ \3 a M- m- F* r爱博德表示,自己是机械工程专业的,有1年的coop工作经验+ 1年研究工程师工作经验+ 4年商业和家庭装修经验,目前找的岗位包括机械工程师、项目工程师、项目管理、设计等。 8 f, w0 T3 v5 G* w" \. M9 F
他表示,自己对找工作已经没有要求了,只要能上岗就行,“我接受任何薪水、任何职位、去世界上任何地方,不限于加拿大,我甚至可以去津巴布韦。”
8 E+ i) C4 ]4 K4 z: x隔着屏幕都能感觉到他淡淡的疯感…
! z/ q0 _ k7 @7 P# B7 x越来越多人找不到工作,面临相同的困境,不少网友纷纷留言—— ; [: A q4 u4 P, ^
“整个国家经济不好,导致就业市场也一塌糊涂。”
3 j8 ?) y! I5 y“是移民太多了,他们工资低,做的事情还多。”
' _; O/ n$ H9 ]“找工作关键不在于你学了什么,而在于你认识谁。很遗憾,这才是关键。”
7 u! B' L5 L4 X“说得太对了,我得到的大多数工作都是通过我的关系,他们根本不在乎我的资历。”
% F7 Y* J- }& ]0 f: q1 ]4 Q“是不是简历没有做针对性的修改?没有掌握面试技巧?”
- S0 q. l5 P: D: L“读了硕士、博士餐馆端盘不是新鲜事。”
9 H9 {- Y1 I; P/ E5 S8 c“无序的移民,已形成僧多粥少,企业的萎缩,连老板都准备跑路,难呀。”
& O+ x; B" t4 L7 k( [“加拿大没有工作。”
* w/ j; D! D2 i“加拿大快要崩溃了。” ( u% o$ M/ ^" W" W
“往南边投简历,也许春天就在那里。” % o0 n+ d. ^( o" u8 f# b/ J# r! n
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3 Q3 u6 |+ v* F: c0 E$ w) Y很多人都说国外是“快乐教育”, 8 w, e# r0 w2 ^; e% g; g
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, # R! b- k; L# h3 n( f( o2 ~, m! ]
有不少家长和学生也在“卷”, % x. C: e. A. O& C9 c* a
许多孩子下课后还得继续上 3 B. e& t2 O! w+ g' G" Q, s8 d
兴趣班、 V* Q8 K0 _- V& o3 x
运动训练课,
+ N0 w! z8 C4 y& z N% G3 ?课程辅导班等,
! y) b( x2 o- }. x越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! ' L3 j5 e$ H: d0 J, ^
如果你家孩子有以下这些情况,
4 O/ J) }$ I0 R$ i4 F! q! Z, a% l辅导补习就需要认真考虑了!
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- H( s( C7 `, \- r! T1 Y初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 6 @6 N C3 a; }5 E) `
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 7 U6 G: i$ }1 z. \3 s6 a* A
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还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心,小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习!
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Oxford Learning独家的创新认知学习法,充分发挥孩子的潜力,培养孩子全方位发展,其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩,而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知,这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。
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+ k9 D3 ?1 ?! N0 p* e主要课程 9 X0 v' Y; A- V( k6 M7 Z0 x
lLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用 + O8 Q* r7 Y; E( b
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值得一提的是,加拿大是英法双语的国家,让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项,在加拿大发展更有竞争优势,Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法,注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识,只有扎实的基础,才能学得更快更好呢! - y: X8 F: I$ |: J9 f$ K
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. f8 B1 O( a8 |Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis,在法国完成了“licence ès lettres”,持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证,已在该学习中心教学13年,教导了一批又一批的学生,教学经验非常丰富,性格慈祥且有耐心,她自己就是一个坚持不断学习的好榜样,目前学习中文3年多,非常有毅力! ( x3 G' P7 j) {: }
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, @- r' g) w! ]/ ROxford Learning总部有官方设计好的课程,对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调,由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务,确保您的孩子获得新奇的体验,在学习中建立信心的同时,对基础学习有新的理解。 ! t6 N6 k$ \1 F$ J" b9 d$ g$ S' t
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% [% A& J* x2 V) K0 K' a+ x学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。 x8 I. {: O' a( h8 w
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+ j' }6 P! p# I) x& v如何有效记笔记,积极倾听课程内容 9 f* A4 l1 J0 t( ]/ L
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