最近,加拿大的就业市场似乎有点不太妙。加拿大统计局今天公布的最新数据显示,7月份的就业情况可以说是喜忧参半。
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+ k! ~% `8 N- |: _" F) x2 A) C9 a( K失业率虽然没有进一步恶化,但仍维持在30个月来的高点6.4%。这让不少经济学家都在猜测,加拿大央行会不会在9月的会议上再次降息,给经济来个强心针呢?
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细看这份就业报告,你会发现情况有点复杂。7月份,加拿大总体上减少了2800个工作岗位。
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乍一看这个数字不算大,但要知道这已经是连续第二个月出现就业岗位减少了。
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8 k' K2 b! }; A( \有意思的是,全职工作其实增加了61,600个,这本该是个好消息。但与此同时,兼职工作却减少了64,400个,完全抵消了全职工作的增长。 % C) P: h0 t) o4 X# R$ u- m# V! Y
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更让人担心的是,加拿大的劳动力参与率降到了65%,创下了26年来的新低(不包括疫情年份)。简单来说,就是越来越多的人选择“不工作,也不找工作”。 6 E4 Q, B! D/ B; E, N
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特别是在年轻人中间,这种现象更为明显。有12%的15至24岁青年表示他们想工作,但并没有积极找工作,所以他们没被算进劳动力统计里。
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# m( R1 m3 @7 @不同行业的表现可谓是“冰火两重天”。批发和零售贸易行业可能是最倒霉的,一下子减少了44,000个职位。金融、保险和房地产行业也不太好过,减少了15,000个职位。
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但公共部门却似乎逆风飞扬,公共行政、运输和仓储以及公用事业行业都在招兵买马,新增了不少岗位。
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说到受影响最大的群体,新移民和年轻人可能首当其冲。新移民的失业率比去年同期上升了3.1个百分点,高达12.6%。 * ~3 t4 y4 r, @% L. k
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8 N! g! n( R. U* V年轻人的情况也不容乐观,15至24岁青年的失业率达到了14.2%,创下了近12年来的新高(不包括疫情年份)。 / O1 [$ d9 ]4 ~) X) \) F$ I
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$ v- Z5 ~7 H5 B( N) _0 o0 f面对这样的就业数据,不少经济学家都认为,加拿大央行很可能会在9月4日的会议上再次降息。
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) Y& N2 G K. V! i2 Q/ ] R# YBMO银行的首席经济学家波特(Douglas Porter)说:“虽然这份报告不会让央行立即行动,但也给了他们充分的理由考虑降息。” 1 i6 n5 R! e) `4 \' K9 u
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目前,市场普遍预计9月4日央行会降息25个基点,一些专家甚至认为可能会降50个基点。多家大银行都预测,到明年年初,基准利率可能会降到3.75%。
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在这片阴霾中,也有一线希望。7月份,加拿大的平均时薪同比上涨5.2%,比6月份的5.4%稍微降了一点。 ( w$ u" V# u6 \& @
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% J4 \5 P* I3 h( X9 I, d这个数字很重要,因为工资增长是影响通胀的重要因素之一。央行一直在关注这个指标,希望看到它慢慢降下来,这样才能确保通胀回到2%的目标水平。
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值得一提的是,加拿大的大邻居美国最近的就业报告也不太乐观。美国失业率创下了三年来的新高,让很多人担心美国可能会陷入衰退。受此影响,金融市场普遍预期美联储将大幅降息,甚至可能下调50个基点。 : g: L6 C2 z2 m) L" ^4 T
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4 |3 @! w7 k7 J2 d考虑到两国密切的经贸关系,这对加拿大来说可不是什么好消息。加元兑美元的汇率小幅下跌,加拿大政府两年期债券收益率也有所下降。
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5 n( N7 c" j, Z% B$ ~' s- h4 K加拿大7月的就业数据给我们描绘了一幅复杂的经济图景。就业市场确实面临不少挑战,但也不是全无亮点,还是显示出经济有一定的韧性。
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" E r, _/ r. \5 y! b( A接下来,所有人的目光都将聚焦于加拿大央行的下一步行动。 ! o3 [* L8 W' R" B2 h! N. M2 k
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3 ~& G3 T ? l- x/ ?/ H很多人都说国外是“快乐教育”,
. Q% t2 u: m8 t+ c& |但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, " g+ [2 I$ Y9 \% K
有不少家长和学生也在“卷”,
$ a. L* u/ X2 e& B0 _ n许多孩子下课后还得继续上
* a Q# C- c3 c+ R! e兴趣班、 ! C$ |6 q1 D1 W! @% y3 `
运动训练课,
3 I$ Q5 X! I$ i5 u: W课程辅导班等,
% v- o+ C* E% W6 i& R% u/ _越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! , d7 h# [7 j+ |
如果你家孩子有以下这些情况, / x1 g- c0 e/ B
辅导补习就需要认真考虑了!
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 5 |2 z4 i* F$ c; U2 [! l5 e& n. g
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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; @$ a, }& a* V: j还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心,小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习!
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Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑,着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面,帮助学生拥有如何学习的能力,可以让您的孩子提高成绩,实现自己的奋斗目标。
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Oxford Learning总部有官方设计好的课程,对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调,由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务,确保您的孩子获得新奇的体验,在学习中建立信心的同时,对基础学习有新的理解。 + M% y3 s. W# ~" g
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2 K; R- w# m3 C9 k, t; `: ^8 r5 [- C# d有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学,和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间,老师与家长之间都能沟通无阻,家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度,放心把孩子交给他们吧!
9 {& l* t* V/ }! C; r/ n我们首先采用动态评估(Dynamic Assessment™)来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具,用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势,为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。 6 A: D, o$ {* }5 V8 w$ t3 X
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3 G- W0 p' m" Y8 ?2 fOxford Learning 暑期夏令营来袭! 4 K5 C- Z, R. f8 Z% \" E: U
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4 t) ^# B# }- a0 ^8 a$ _' W% i
, e- } a* I6 ~$ X9 O+ d8 e% e/ vStudy Skill Camp
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8 L) Q2 p# V5 n1 j致力于让学生更简单高效的学习。大多数学生都为了应对高中课程而绞尽脑汁,我们的项目将帮助学生:
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