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又到了大学申报和收录取信的季节。
! ]. ~! R+ K+ v4 ]" P* P( \, {去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。 % Y7 y5 V/ a+ O7 A/ S
这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么? ; i g0 d+ m$ Y5 L
图源:utoronto.ca
& S% `3 Z5 E" i& B' p6 n! P9 n2 A据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。 * a: Y5 W+ c9 h' q( E* ~2 J1 t
他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。” & e7 j* F1 s! X: z
Dante在被拒绝后向滑大寻求解释。
* {1 F1 G: i3 l% `“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。” & R# r& A6 ~9 D# e9 ], N$ }7 `
去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。 : h2 d9 h; h% |& e4 B, }! a8 n4 C8 o
只有5%的申请者被录取。
# d% w0 o2 Y+ V4 {; W& o6 k事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。
# ?$ r' n5 r; m1 I图源:uwaterloo.ca
7 Z5 l4 F% X' d) {9 G9 y6 g大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。
. z4 `$ k$ @4 C3 V! m5 I* r省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。
. |# ^+ H5 Y5 K6 W过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。
" U+ R: z: u6 p7 `* J0 I( i) ?教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。
: o! p7 K, b( M( D# V“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。” 4 m' S, P) {. {8 g5 A7 Z0 D
一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。 " m+ L8 Q K3 [0 o$ H
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很多人都说国外是“快乐教育”,
$ f+ h" U1 b" v. _" [6 V但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, , n$ E% E- F9 R( W) |' p0 H) J
有不少家长和学生也在“卷”,
- C/ S B7 P! h7 E0 O3 C1 F& \许多孩子下课后还得继续上
/ L1 c# Q0 n( O |0 k3 B兴趣班、 # k9 [0 s7 l( ]# U6 f
运动训练课,
( u% h' ?( G5 ^4 q- C3 ~课程辅导班等, $ H9 g! S* l5 ?/ v c- k
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗!
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1 V9 D+ y9 i1 s# Y4 p$ [8 \/ b辅导补习就需要认真考虑了!
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0 E% w( G: A' f& ]也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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